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就如同一千个读者就会有一千个哈姆雷特一样,一千个校长也会有一千种对待教育的憧憬。

我一直这样对老师、家长和孩子说,凡事不要太过功利,人生就是一个淡定而从容的过程。

教育也一样,它就是一份坚守,守得住寂寞,守得住清贫,守得一寸之心,守得云开见月明;教育就是一种成全,成全学生的未来,成全自己的人生;教育就是一类审美,发现学生之美,发现自身之美,发现师生情谊之美,发现身边的美丽风景;教育就是一场修炼,修诚心结善缘,升华生命;教育就是一朝相遇和陪伴,用初始之本真对待他人,用初始之热情对待工作,在相遇与陪伴中给予他人和自己以幸福的愿景;教育就是一次旅行,爱在左,情在右,在生命的两旁随时撒种,随时开花,小心呵护着孩子的成长,让一径长途点缀的花香弥漫,充满挚爱和深情。

教育应该是美好的、智慧的,是从心所欲而不愈矩的。它展现的不应是僵化的说教,而应是深情地唤醒,它承载的不应是冰冷的思想,而应是温暖的人心。

愿我们学校的孩子少一些世故,多一份童真;愿我们身边的老师少一些倦怠,多一份热情;愿我们的家长少一些浮躁,多一些清醒;愿我们的校园少一些戾气,多一份温馨。

我希望我们大工附校培养的孩子,未来不仅能够成就伟大的事业,也能成为一个挺立的、大写的——人。

—— 王 东

七年四班“勤俭节约,从我做起”主题班会总结
来源:     作者:     时间:2013-04-19     点击:[]    

七年四班“勤俭节约,从我做起”主题班会总结

时 间:2013年3月8日
地 点:七年四班教室
出 席 人:七年四班全体同学及班主任
主 持 人:于丁一 周姝言
记 录 人:梁 爽
摄 影 人:王子睿
班会主题:勤俭节约,从我做起
班会流程:第一步,主持人开场白,介绍班会主题
A: 节俭, 一个古老的话题又在新世纪说起,在物欲泛起的市场经济社会里倍觉新鲜
B:的内涵我们中学生要来诠释,用公民道德衡量久违的概念
A:生活水平的日益提高,人们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化
B:的同学,衣服越来越漂亮,文具越来越新颖,饭菜越来越丰盛
A:了阻止我们身边的一些浪费现继续恶化,今天我们在这里召开以节俭为话题的主题班会
第二步,视频简介
第三步,“忆苦思甜”
一 和山区孩子们的生活作比较
二 废物利用
三 变废为宝
四 节约无小事,弘扬节约的美好品质
第四步,节俭诗词
俭是你一生中食之不完的美筵(爱默生)
小处不省钱袋空(托莫尔)
钱币是圆的,所以轻易滚走(托里安)
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢.(李商隐)
静以修身,俭以养德.(诸葛亮)
●成由勤俭破由奢
●俭入奢易,从奢入俭难
●有钱时摆阔,没钱挨饿
●欲求温饱,勤俭为要
●紧紧手,年年有
●勤能补拙,省能补贫
●思前顾后,吃穿常有
●精打细算,油盐不断
●披着破大氅的,往往是个好酒徒(西班牙)
●粮收万石,也要粗茶淡饭
●会吃的吃千顿,不会吃的吃一顿
●精打细算,油盐不断
●披着破大氅的,往往是个好酒徒(西班牙)
●一粥一饭汗珠换
●不当家不知柴米贵
●谁爱风流高格调,共怜时世俭梳妆
●成物不可损坏 静以修身,俭以养德——诸葛亮《诫子书》。
第五步,小组讨论
第六步,通过“漫话漫画”来展示浪费恶习
第七步,同学汇报从漫画中得到的启示
一组:地球资源,?;さ厍蚰盖?br /> 二组:舌尖上的浪费
三组:厉行节约,“荤素”搭配
四组:节约水资源,?;に试?br /> 第八步,老师概括性总结
倡议:1 节水
2 节电,应在学校节约用电
3 节约粮食:中午同学们的午餐浪费
4 班会不要总走模式,踏实的从现在开始,时刻提醒自己与家人:勤俭节约
第九步,主持人结束语,倡议节约,抵制浪费
第十步,宣布班会圆满结束


 

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